Zapewnienie bezpiecze\u0144stwa i dobrego samopoczucia dzieci w trakcie zaj\u0119\u0107 oraz w otoczeniu szko\u0142y jest obok kszta\u0142cenia priorytetowym zadaniem plac\u00f3wek o\u015bwiatowych.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W niniejszym artykule zebrali\u015bmy obowi\u0105zuj\u0105ce przepisy oraz dobre praktyki zwi\u0105zane z zagospodarowaniem terenu plac\u00f3wek szkolnych. Chcieliby\u015bmy tak\u017ce przybli\u017cy\u0107 koncept \u201eulicy szkolnej\u201d jako odpowiedzi na wiele wyzwa\u0144 zwi\u0105zanych z bezpiecze\u0144stwem i zdrowiem dzieci.<\/p>\n\n\n\n

Pami\u0119tajmy o obszarach zielonych<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Podczas budowy lub przebudowy plac\u00f3wki o\u015bwiatowej istotne jest uwzgl\u0119dnienie rozwi\u0105za\u0144 architektonicznych, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 na prac\u0119 i wypoczynek oraz zach\u0119c\u0105 do swobodnego sp\u0119dzania czasu. Teren szko\u0142y powinien by\u0107 pokryty co najmniej w 25 proc. zieleni\u0105, o ile nie wynika inaczej z ustale\u0144 miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego. Obszary zielone mog\u0105 by\u0107 nie tylko dobrym miejscem na odpoczynek, ale – odpowiednio zaprojektowane – pozwalaj\u0105 chroni\u0107 szkolne pomieszczenia przed upa\u0142em, ha\u0142asem i zanieczyszczeniami z ulicy.<\/p>\n\n\n\n

Rola wielu ro\u015blin w oczyszczaniu powietrza ze smogu zosta\u0142a ju\u017c udowodniona naukowo, a ciekawe nasadzenia wok\u00f3\u0142 szko\u0142y lub na dachach stanowi\u0105 dodatkow\u0105 atrakcj\u0119 dla dzieci i rodzic\u00f3w. Warto tak\u017ce pami\u0119ta\u0107 o zieleni w klasach, kt\u00f3ra umila czas nauki, anga\u017cuje uczni\u00f3w i tak\u017ce oczyszcza powietrze.<\/p>\n\n\n\n

Ca\u0142e otoczenie szko\u0142y powinno by\u0107 ogrodzone, z wyj\u0105tkiem placu wej\u015bciowego, kt\u00f3ry pozostaje otwarty, ale zachowuje wizualn\u0105 i czyteln\u0105 granic\u0119 z przestrzeni\u0105 publiczn\u0105. Granica ta mo\u017ce by\u0107 kszta\u0142towana przy u\u017cyciu element\u00f3w zieleni lub ma\u0142ej architektury.<\/p>\n\n\n\n

Otworzenie wej\u015b\u0107 z r\u00f3\u017cnych stron terenu szko\u0142y ma szalenie istotn\u0105 rol\u0119 w promowaniu bezpiecznego i zdrowego podr\u00f3\u017cowania dzieci. Jak pokazuj\u0105 pomiary przeprowadzone w trakcie projektu \u201eUlica szkolna\u201d, oddalenie od g\u0142\u00f3wnej ulicy nawet o 50m znacznie zmniejsza ekspozycj\u0119 na truj\u0105ce spaliny. Dlatego warto zadba\u0107 o to, by dzieci mia\u0142y inne mo\u017cliwo\u015bci wej\u015bcia na teren szko\u0142y ni\u017c jedynie przez wej\u015bcie g\u0142\u00f3wne, kt\u00f3re cz\u0119sto zlokalizowane jest przy ulicy. Tworzenie tras pieszych i rowerowych r\u00f3wnoleg\u0142ych od zat\u0142oczonych ulic, ale w pewnym oddaleniu, np. za ci\u0105giem budynk\u00f3w, jest powszechn\u0105 praktyk\u0105 w krajach Europy zachodniej i przyk\u0142adem wysokiej \u015bwiadomo\u015bci obywateli oraz decydent\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Obszary nieu\u017cytkowe nale\u017c\u0105ce do przestrzeni publicznej, s\u0105siaduj\u0105ce z terenem szko\u0142y, stanowi\u0105 potencjalne miejsce do zagospodarowania. Warto rozmawia\u0107 z w\u0142adzami, aby wsp\u00f3lnym wysi\u0142kiem stworzy\u0107 miejsce, kt\u00f3re po przebudowie, np. wyznaczeniu i utwardzeniu \u015bcie\u017cek pieszo-rowerowych oraz zamontowaniu \u0142awek, mo\u017cna przekszta\u0142ci\u0107 w obszar \u0142\u0105cz\u0105cy funkcje rekreacyjne i transportowe.<\/p>\n\n\n\n

Bezpieczna droga do szko\u0142y<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Szko\u0142a powinna promowa\u0107 i wspiera\u0107 komunikacj\u0119 pieszo-rowerow\u0105. Parkingi dla rower\u00f3w i hulajn\u00f3g powinny by\u0107 umieszczone w miejscu widocznym z holu wej\u015bciowego. Rozporz\u0105dzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej w sprawie og\u00f3lnych przepis\u00f3w bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy nakazuje wytyczenie dr\u00f3g komunikacyjnych i transportowych oraz dr\u00f3g dla pieszych wok\u00f3\u0142 szk\u00f3\u0142 i oznakowania ich zgodnie z przepisami prawa o ruchu drogowym.<\/p>\n\n\n\n

Jednocze\u015bnie istotne jest, aby uczniowie mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z komunikacji miejskiej. Odleg\u0142o\u015b\u0107 od przystanku komunikacji publicznej powinna wynosi\u0107 mniej ni\u017c 300 metr\u00f3w. W przypadku braku takiego po\u0142\u0105czenia gmina ma obowi\u0105zek zorganizowa\u0107 autobus szkolny.<\/p>\n\n\n\n

Dyrekcja szko\u0142y mo\u017ce wyst\u0105pi\u0107 do zarz\u0105dcy drogi o wprowadzenie rozwi\u0105za\u0144 poprawiaj\u0105cych bezpiecze\u0144stwo – m.in. prog\u00f3w zwalniaj\u0105cych, esowania toru jazdy samochod\u00f3w, odpowiedniego oznakowania i sygna\u0142\u00f3w drogowych, przypominaj\u0105cych o dozwolonej pr\u0119dko\u015bci. Rozwi\u0105zania te musz\u0105 by\u0107 dopasowane do klasy drogi oraz okolicy szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

W miejscach, gdzie jest taka mo\u017cliwo\u015b\u0107, warto promowa\u0107 wprowadzanie tzw. \u201eulic szkolnych\u201d, czyli sta\u0142ego lub czasowego (np. w godzinach rozpoczynania i ko\u0144czenia lekcji) zamykania fragment\u00f3w ulicy dla samochod\u00f3w. Wp\u0142ywa to na znaczn\u0105 popraw\u0119 poziomu bezpiecze\u0144stwa i komfortu dzieci, a tak\u017ce na jako\u015b\u0107 powietrza w okolicy plac\u00f3wki co ma znaczenie zar\u00f3wno dla najm\u0142odszych jak i dla personelu szko\u0142y. Parkowanie aut w pewnym oddaleniu stwarza okazj\u0119 do porannego spaceru z dzieckiem i niejednokrotnie jest korzystniejsze czasowo ni\u017c nerwowe t\u0142oczenie si\u0119 przed samym wej\u015bciem do plac\u00f3wki.<\/p>\n\n\n\n

Wa\u017cnym aspektem planowania bezpiecznej drogi do szko\u0142y jest uwzgl\u0119dnienie perspektywy samych uczni\u00f3w oraz rodzic\u00f3w i personelu szkolnego. Przeprowadzenie wsp\u00f3lnego spaceru z dzie\u0107mi wok\u00f3\u0142 szko\u0142y, zrobienie prostej ankiety lub dedykowanej lekcji, pozwoli uzyska\u0107 informacje z pierwszej r\u0119ki dotycz\u0105ce zmian, kt\u00f3re s\u0105 po\u017c\u0105dane i potrzebne w celu u\u0142atwienia bezpiecznego i wygodnego dotarcia do szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

Parking szkolny<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Liczba miejsc i organizacja parkingu szkolnego zale\u017c\u0105 od wymaga\u0144 okre\u015blonych w dokumencie dotycz\u0105cym zabudowy i zagospodarowania terenu. Szko\u0142a nie jest zobligowana do zapewnienia rodzicom, kt\u00f3rzy dowo\u017c\u0105 dzieci w\u0142asnymi samochodami, mo\u017cliwo\u015bci korzystania z parkingu szkolnego. R\u00f3wnie\u017c nie ma obowi\u0105zku zapewnienia im miejsc parkingowych w pobli\u017cu szko\u0142y, je\u015bli takie miejsca znajduj\u0105 si\u0119 poza terenem szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

Podczas wietrzenia pomieszcze\u0144 w czasie przerwy, istnieje ryzyko, \u017ce ha\u0142as i spaliny b\u0119d\u0105 dociera\u0107 do klas. Warto upewni\u0107 si\u0119, \u017ce poziom smogu danego dnia pozwala na przewietrzenie, a za oknami nie ma akurat wzmo\u017conego ruchu. Wdychanie spalin samochodowych jest bardzo szkodliwe dla zdrowia, a szczeg\u00f3lnie dla dzieci. W zwi\u0105zku z tym, parking nie powinien znajdowa\u0107 si\u0119 bezpo\u015brednio przy wej\u015bciu i oknach budynku szko\u0142y. Nale\u017cy tak\u017ce przypomina\u0107 kierowcom, \u017ce post\u00f3j z w\u0142\u0105czonym silnikiem w terenie zabudowanym powy\u017cej minuty jest zabroniony i grozi mandatem karnym (art. 60 ustawy Prawo o ruchu drogowym).<\/p>\n\n\n\n

Odpowiednie odleg\u0142o\u015bci<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Konieczne jest ustalenie odpowiedniej odleg\u0142o\u015bci mi\u0119dzy stanowiskami postojowymi a wa\u017cnymi obszarami, takimi jak plac zabaw, boisko oraz okna pomieszcze\u0144 szkolnych, w kt\u00f3rych odbywaj\u0105 si\u0119 zaj\u0119cia.<\/p>\n\n\n\n

Zgodnie z przepisami wynikaj\u0105cymi z Rozporz\u0105dzenia Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunk\u00f3w technicznych, jakim powinny odpowiada\u0107 budynki i ich usytuowanie, minimalna odleg\u0142o\u015b\u0107 mi\u0119dzy stanowiskami postojowymi a wymienionymi miejscami powinna wynosi\u0107:<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 7 metr\u00f3w dla 10 miejsc postojowych samochod\u00f3w osobowych,<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 10 metr\u00f3w dla 11-60 miejsc postojowych samochod\u00f3w osobowych,<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 20 metr\u00f3w dla ponad 60 miejsc postojowych samochod\u00f3w osobowych.<\/p>\n\n\n\n

Stanowiska postojowe przeznaczone wy\u0142\u0105cznie dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 mog\u0105 znajdowa\u0107 si\u0119 blisko okien budynk\u00f3w bez \u017cadnych ogranicze\u0144, pod warunkiem odpowiedniego oznakowania.<\/p>\n\n\n\n

Zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami, istniej\u0105 r\u00f3wnie\u017c regulacje dotycz\u0105ce odleg\u0142o\u015bci niekt\u00f3rych obiekt\u00f3w od szk\u00f3\u0142, m.in. sklep\u00f3w monopolowych. Zgodnie z art. 12 ust. 2 o wychowaniu w trze\u017awo\u015bci i przeciwdzia\u0142aniu alkoholizmowi Rada gminy\/miasta jest w\u0142a\u015bciwa do ustalania, w drodze uchwa\u0142y, zasad usytuowania punkt\u00f3w sprzeda\u017cy napoj\u00f3w alkoholowych na terenie danej gminy\/miasta. Przyk\u0142adowo, w Warszawie minimalna odleg\u0142o\u015b\u0107 sklepu sprzedaj\u0105cego napoje alkoholowe od szko\u0142y wynosi 50 metr\u00f3w [link].<\/p>\n\n\n\n

Dziedziniec szkolny nie jest parkingiem<\/p>\n\n\n\n

Nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, \u017ce dziedziniec szkolny nie mo\u017ce by\u0107 wykorzystywany jako miejsce postojowe. Zablokowanie dziedzi\u0144ca lub innych strategicznych wej\u015b\u0107 do plac\u00f3wki mo\u017ce utrudni\u0107 wjazd karetki pogotowia lub stra\u017cy po\u017carnej. W zwi\u0105zku z tym, szko\u0142a powinna wprowadzi\u0107 absolutny zakaz parkowania poza wyznaczonym terenem parkingowym i egzekwowa\u0107 jego przestrzeganie.<\/p>\n\n\n\n

Dyrektor plac\u00f3wki powinien tak\u017ce opracowa\u0107 i wprowadzi\u0107 dodatkowe warunki korzystania z parkingu. Opr\u00f3cz wymienionych wy\u017cej, regulamin powinien obejmowa\u0107 nast\u0119puj\u0105ce kwestie:<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Wewn\u0119trzne zasady bezpiecznego korzystania z dr\u00f3g szkolnych i parkingu, kt\u00f3re s\u0105 specyficzne dla danej szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Uwzgl\u0119dnienie konsekwencji za z\u0142amanie postanowie\u0144 regulaminu.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Regulamin powinien zawiera\u0107 zapisy, kt\u00f3re zwalniaj\u0105 szko\u0142\u0119 od odpowiedzialno\u015bci za szkody powsta\u0142e na parkingu z winy u\u017cytkownik\u00f3w, os\u00f3b trzecich lub si\u0142 wy\u017cszych.<\/p>\n\n\n\n

\u00b7 Nale\u017cy jednoznacznie podkre\u015bli\u0107, \u017ce parking nie jest miejscem strze\u017conym ani obj\u0119tym umow\u0105 przechowywania pojazd\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Ulice szkolne odpowiedzi\u0105 na wiele wyzwa\u0144<\/p>\n\n\n\n

Aby systematycznie poprawia\u0107 jako\u015b\u0107 \u017cycia i zdrowia uczni\u00f3w, szko\u0142y i lokalne w\u0142adze powinny aktywnie uczestniczy\u0107 w dzia\u0142aniach promuj\u0105cych bezpieczne, wolne od ha\u0142asu i zanieczyszcze\u0144 samochodowych przestrzenie przed plac\u00f3wkami szkolnymi. Wsp\u00f3\u0142praca mi\u0119dzy szko\u0142ami, rodzicami, spo\u0142eczno\u015bciami lokalnymi i w\u0142adzami miast ma kluczowe znaczenie dla osi\u0105gni\u0119cia tego celu.<\/p>\n\n\n\n

Przyk\u0142adem takich dzia\u0142a\u0144 jest projekt \u201cUlica Szkolna\u201d, realizowany przez Partnerstwo dla Bezpiecze\u0144stwa Drogowego wraz z Fundacj\u0105 Rodzic w mie\u015bcie. W jego ramach wok\u00f3\u0142 wytypowanych szk\u00f3\u0142 monitorowane s\u0105: g\u0119sto\u015b\u0107 i rodzaje ruchu drogowego oraz zanieczyszczenia powietrza z nimi zwi\u0105zane. Organizatorzy programu zach\u0119caj\u0105 do ograniczania ruchu samochodowego wok\u00f3\u0142 plac\u00f3wek szkolnych i wybierania kr\u00f3tkiego spaceru zamiast stania w korku. Przypominaj\u0105 tak\u017ce o obowi\u0105zku wy\u0142\u0105czania silnika w trakcie postoju. Wi\u0119cej informacji o projekcie mo\u017cna przeczyta\u0107 na stronie: https:\/\/ulicaszkolna.pbd.org.pl\/.<\/a> Projekt obj\u0119ty patronatem Marsza\u0142ka Wojew\u00f3dztwa Mazowieckiego.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zapewnienie bezpiecze\u0144stwa i dobrego samopoczucia dzieci w trakcie zaj\u0119\u0107 oraz w otoczeniu szko\u0142y jest obok kszta\u0142cenia priorytetowym zadaniem plac\u00f3wek o\u015bwiatowych. W niniejszym artykule zebrali\u015bmy obowi\u0105zuj\u0105ce przepisy oraz dobre praktyki zwi\u0105zane z zagospodarowaniem terenu plac\u00f3wek szkolnych. Chcieliby\u015bmy tak\u017ce przybli\u017cy\u0107 koncept \u201eulicy szkolnej\u201d jako odpowiedzi na wiele wyzwa\u0144 zwi\u0105zanych z bezpiecze\u0144stwem i zdrowiem dzieci. Pami\u0119tajmy o obszarach …<\/p>\n

Jak stworzy\u0107 bezpieczne otoczenie szko\u0142y?<\/span> Czytaj wi\u0119cej<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1794,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[1,30],"tags":[],"class_list":["post-1788","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-wiedza"],"yoast_head":"\n